KG 1 · KG 2 · KG 3
Maternelle
Trois années de maternelle, en section française ou anglaise, avec près de trente divisions sur le seul campus de Choueifat.
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Enseignement
Enseignement
Le programme national libanais, enseigné en section française ou en section anglaise, de la maternelle à la terminale.
01
Les quatre cycles
1 – 6
Cycles 1 & 2
Les cycles 1 et 2 du programme libanais, le plus gros bloc de l’école : plus de mille huit cents élèves et soixante-deux divisions.
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7 – 9
Cycle 3
Le cycle 3, qui se conclut par le Brevet — le premier des quatre certificats officiels, et celui où le Lycée National compte le plus de premières places.
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10 – 12
Secondaire
Trois années menant aux trois baccalauréats libanais : Sciences générales, Sciences de la vie, Sociologie & économie.
02
Deux sections linguistiques
ف
Section française
La section d’origine : l’école a ouvert en 1970 avec des classes francophones, et la Section Internationale Francophone en est le prolongement direct.
ك
Section anglaise
La section la plus nombreuse aujourd’hui — jusqu’à neuf divisions par niveau, contre trois en moyenne côté français.
Structure des classes
Répartition réelle des divisions, telle qu’elle apparaît dans les listes officielles de l’école.
| Les quatre cycles | Section française | Section anglaise |
|---|---|---|
| Maternelle | 2 | 7 |
| Cycles 1 & 2 | 3 | 9 |
| Cycle 3 | 3 | 8 |
| Secondaire | 3 | 6 |
03
Les quatre certificats officiels
Le Lycée National prépare à l’ensemble des examens officiels libanais et affiche un taux de réussite de 100 % à chacun d’eux.
01
Brevet
Cycle 3
Passé en fin de classe 9, il clôt le cycle 3 et conditionne l’entrée au secondaire.
02
Sciences générales
Secondaire
La filière la plus mathématique du baccalauréat libanais ; c’est celle qui compte le plus de lauréats au palmarès.
03
Sciences de la vie
Secondaire
Biologie, chimie et physique ; la voie des candidatures en médecine et en sciences de la santé.
04
Sociologie & économie
Secondaire
Économie, sociologie et sciences humaines ; quatre premières places nationales depuis 2012.
04
Un programme co-construit
Les écoles du Lycée National ont participé à l’élaboration des programmes éducatifs modernes adoptés au Liban au tournant du siècle, et continuent de contribuer à leur mise à jour et à leur développement en coopération avec le Centre de recherche et de développement pédagogiques (CRDP) et le ministère de l’Éducation nationale.
Les membres du corps enseignant suivent chaque année des sessions de formation intensives pour se tenir au fait des dernières évolutions du champ éducatif.
L’une des premières préoccupations du Lycée National est la préparation intensive à l’entrée à l’université. Dans ce domaine, l’école compte parmi les premières du Liban pour l’admission de ses élèves dans les grandes universités privées — certains en sont même dispensés d’examen d’entrée, en reconnaissance du niveau de l’établissement et de la distinction de ses élèves, comme c’est le cas à l’Université Saint-Joseph.
Chaque année, les élèves du Lycée National réussissent à 100 % les quatre certificats officiels : le Brevet, les Sciences générales, les Sciences de la vie, et la Sociologie & économie. Ce qui distingue l’école, c’est que tous ses élèves réussissent dès la première session malgré leur nombre, et que la plupart obtiennent les premiers rangs à l’échelle du Liban.